小学生が夏休みに作った工作や自由研究を見学します。その後、１年生と一緒に楽しい遊びやゲームをして交流します。

　小学校の教員が保育所に出向き、子どもたちに授業体験をしてもらいます。

　１年生が秋の素材を使ったおもちゃやゲームを生活科の時間に作ります。その作品で「秋まつり」を開き、幼稚園や保育所の子どもたちと交流を行います。

　１年生が秋の素材を使ったおもちゃやゲームを生活科の時間に作ります。その作品で「秋まつり」を開き、幼稚園や保育所の子どもたちと交流を行います。

　小学校の教員が幼稚園に出向き、子どもたちに授業体験をしてもらいます。

　２回目の出前保育。４月が近づき、小学校入学への期待が大きく膨らむような授業内容をします。

　２回目の出前保育。４月が近づき、小学校入学への期待が大きく膨らむような授業内容をします。

　次年度入学する子どもたちが、小学校生活の体験をします。二階堂小学校の先生が、学校内を案内し、

　６年生の児童が西中学校を訪問し、クラブ体験や授業体験をさせてもらいます。小学校と違い、人数も多く、クラブもたくさんあるので緊張もしますが、中学校の先輩が優しく丁寧に教えてくれるので楽しく活動することができます。

　西中学校の生徒の職場体験活動を受け入れています。児童との交流や学校内の作業などを体験してもらっています。

　６年生の児童が西中学校を訪問し、授業体験をさせてもらいます。小学校と違い人数も多く緊張しますが、中学校生活の様子を知ることができ、中学校進学への期待がふくらみます。